Instrução baseada em computador é qualquer currículo em que os alunos interagem com um computador como um elemento-chave do processo de aprendizagem. Embora o termo seja usado para descrever uma série de diferentes metodologias de ensino e currículos, um instrutor está quase sempre presente para organizar e monitorar as atividades dos alunos. Os alunos realizam exercícios e visualizam os materiais na tela do computador, em vez de receber as informações do material escrito ou da apresentação de um instrutor. Essa mudança dramática em relação ao ensino tradicional tem implicações de longo alcance para o futuro da educação.
Vantagens
Os recursos de multimídia dos aplicativos de computador - incluindo imagens, vídeo, texto e áudio - fornecem uma experiência rica e envolvente para os alunos. Os formatos são mais fáceis de personalizar de acordo com o estilo e ritmo de aprendizagem de cada aluno. Um aluno que é um aprendiz visual, por exemplo, pode se concentrar no conteúdo do vídeo em uma aula ou atividade, até mesmo pausando o vídeo ocasionalmente para digerir o conteúdo completamente. Além disso, quando os alunos são solicitados a inserir o conteúdo ou as respostas do teste em aplicativos instrucionais, o computador verifica as respostas, o que torna a avaliação e a classificação mais fácil para os professores.
Crítica
A instrução baseada em computador é freqüentemente usada em classes onde o grande número de alunos torna a atenção pessoal do instrutor quase impossível. Em tal ambiente, os críticos argumentam que é difícil para os educadores fazerem um levantamento da classe inteira - e, portanto, é fácil para os alunos se distraírem com os outros usos do computador. A instrução baseada em computador requer um investimento inicial substancial - mesmo que possa, em última análise, reduzir os custos ao evitar a contratação de novos educadores. Isso poderia aumentar a desigualdade educacional entre distritos escolares ricos e pobres.
Necessidades especiais e usos especiais
O alto nível de personalização possível no ensino baseado em computador o torna uma escolha atraente para programas de necessidades especiais que geralmente agrupam alunos com características físicas, mentais e comportamentais muito diferentes. Para certas deficiências, a manipulação de dados na tela por meio da interface do PC ajuda os alunos a se concentrarem. Isso pode melhorar o desenvolvimento de habilidades motoras finas e conceituais. Em casos de deficiência física ou mental extrema, um aplicativo de computador pode permitir que um aluno se comunique por meio de imagens e texto para selecionar várias opções.
Alfabetização em informática como objetivo educacional
A principal vantagem da instrução baseada em computador é o treinamento que ela fornece para todo o resto baseado em computador. Em um mundo altamente tecnológico, a relevância da instrução baseada em computador na educação pode não estar apenas em como ela ajuda os alunos a processar os tópicos das aulas tradicionais, como história e inglês, mas em como treina os alunos a usar computadores em seu trabalho e em suas vidas pessoais. Conforme os alunos executam o plano de aula em um computador, eles aprendem como operar menus e executar aplicativos - habilidades valiosas em qualquer local de trabalho tecnológico. É especialmente útil para alunos que não usam computador em casa.
