A Internet provou ser uma faca de dois gumes para a educação. Professores e alunos se beneficiam do acesso sem precedentes às informações que a Internet oferece, bem como da capacidade de compartilhar conhecimento em todo o mundo. No entanto, confiar na Internet também tem muitos efeitos negativos. Os educadores devem estar cientes dos perigos que a Internet representa para que possam evitar possíveis armadilhas.
Ética de trabalho
As crianças que crescem na era da Internet esperam uma gratificação instantânea. Eles podem facilmente se conectar à Internet e encontrar o que quiserem, desde seus programas de TV e videoclipes favoritos até respostas problemáticas para o dever de casa. A Internet significa sem espera e resultados instantâneos com o mínimo de esforço. Essas características não se traduzem na sala de aula, onde os professores esperam que os alunos trabalhem por suas notas. Como resultado, os alunos muitas vezes não conseguem resolver os problemas. Eles também não conseguem gerenciar seu tempo de forma eficiente.
Atenção
Tudo na Internet é rápido. Os sites otimizam as informações e as fornecem em rajadas rápidas, tornando-as fáceis de digerir e entender. Mesmo os videoclipes populares raramente duram mais de um ou dois minutos, garantindo que os visitantes não fiquem entediados e explorem a competição que está a apenas um clique do mouse de distância. Este fornecimento constante de entretenimento disponível reduziu o tempo médio de atenção. Os alunos podem ter dificuldade em seguir discussões aprofundadas ou manter o foco durante um período normal de sala de aula, tornando mais difícil para os professores trabalharem com seus planos de aula.
Traindo
A Internet arquiva o conhecimento do mundo. Os alunos podem encontrar ensaios ou respostas de testes para qualquer assunto imaginável. Saber que as respostas corretas estão disponíveis online pode ser muito tentador para alguns alunos, o que leva à fraude acadêmica, plágio e trapaça desenfreada. Os educadores tomaram medidas para combater essas práticas. Eles desenvolveram sites que verificam ensaios e artigos de pesquisa em relação ao conteúdo publicado para detectar material furtado. Alunos determinados podem tentar contornar tais salvaguardas usando mídias sociais e quadros de mensagens para compartilhar informações de classe. Isso contribui para uma cultura de trapaça que não existia em tal escala antes da Internet.
Desenvolvimento físico
Uma educação completa melhora a mente e o corpo. Horas gastas navegando na Internet, jogando jogos online e participando de redes sociais podem prejudicar drasticamente o desenvolvimento físico de uma criança. Essas distrações tecnológicas colocam uma ênfase ainda maior na necessidade de exercícios regulares e atividade física. As escolas que não podem ou não querem oferecer um componente de educação física correm o risco de contribuir para o estilo de vida sedentário de seus alunos.
