Em um mundo onde o conhecimento de informática está passando de uma vantagem competitiva para uma necessidade, nunca é cedo demais para introduzir computadores na educação de uma criança. Longe de substituir outras áreas tradicionais do currículo - como matemática, leitura ou arte - a integração adequada da educação em informática pode realmente servir para tornar essas áreas mais fáceis para os alunos entenderem, complementando o currículo tradicional com atividades interativas baseadas em computador, testes métodos e jogos.
Aprendizagem baseada em computador
Aprendizagem baseada em computador (CBL) descreve qualquer método de ensino que faz uso de tecnologia de computador na transmissão ou avaliação de conteúdo educacional. Incluindo tudo, desde apresentações de computador para a classe a testes baseados em computador e atividades simples como desenhar ou criar projetos; a ideia é integrar o aprendizado de computador ao currículo como um todo, em vez de isolá-lo como uma disciplina separada. Essa abordagem prepara melhor os alunos para as diversas maneiras pelas quais eles experimentarão os computadores quando adultos e fornece uma estrutura para uma educação abrangente em informática na primeira infância.
Entrada de Dados
A entrada de dados - incluindo tudo, desde o preenchimento de formulários até a navegação em menus e o fornecimento de informações do usuário a programas de computador - é uma habilidade básica e vital do computador. Nos primeiros níveis de ensino de informática, o objetivo é simplesmente transmitir como as informações são inseridas e armazenadas em um computador. A aplicação de testes visuais de múltipla escolha em uma tela de computador, por exemplo - onde os alunos indicam sua resposta digitando entradas ou clicando em uma opção - ensina a mecânica de entrada de dados e uso de hardware. Em níveis mais avançados, os alunos podem preencher informações pessoais em perfis ou preparar trabalhos escritos básicos.
Saída de dados
Os computadores são ferramentas de pesquisa valiosas e ser capaz de extrair informações da Internet e de aplicativos de computador é uma habilidade básica importante. Atividades simples, como uma caça ao tesouro na Web - em que os alunos usam mecanismos de pesquisa, referências online e aplicativos da Web como e-mail para coletar pistas - podem ser muito instrutivas. Referências baseadas em computador, como enciclopédias e atlas, também devem ser integradas aos currículos nos primeiros níveis de ensino, com atividades de pesquisa simples que ensinam os alunos a rolar pelo conteúdo, encontrar termos e usar campos de pesquisa.
Jogos e aplicativos simples
Divertidos e desencadeando um instinto competitivo que faz com que as crianças queiram continuar jogando, os jogos são uma ferramenta importante para a educação em informática na primeira infância. Mesmo jogos simples e clássicos como Hangman, Connect-Four e Madlibs ensinam às crianças a manipulação básica do hardware e a navegação do programa; mas também existe uma variedade de opções educacionais com funcionalidade adicional para aprender habilidades básicas de computador - como controles que ensinam aos jogadores a posição correta de digitação e aplicativos de desenho que ensinam os alunos a selecionar ferramentas, aplicar alterações e mover objetos na tela do computador.
